可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韩山师范学院中文系
出 处： 《长春师范学院学报》 2005年第3期143-145,共3页
摘 要： 口语表达水平的高低,直接影响着教学的质量。演讲训练是培养学生口语表达能力的有效途径。通过演讲,提高师范生的口语表达能力,教师从理论的正确性、实践的科学性两个方面进行指导和训练具有十分重要的作用。
关 键 词： 演讲 训练 心理素质 质量观 方法
领 域： [语言文字]
