作　　者： ;

机构地区： 广州大学外国语学院

出　　处： 《中国西部科技》 2005年第06B期104-105,共2页

摘　　要： 国内外的一些教育研究人员认为语言焦虑是影响外语学习的一个因素。为此他们进行了一系列的调查研究。其中不少结果表明焦虑对外语学习产生副作用。本文介绍了他们对语言焦虑的分类,研究方法,研究成果,并从中得出了一些对外语教学方面的启示。

关 键 词： 外语学习 国内外 焦虑 研究概述 相关 研究人员 研究方法 研究成果 外语教学 副作用 语言 教育

领　　域： [轻工技术与工程] [轻工技术与工程] [语言文字]