可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 汕头大学
出 处： 《辽宁教育研究》 2005年第4期67-68,共2页
摘 要： 本文通过对维果茨基的“最近发展区”理论及内涵的分析,结合现状,阐明了在大学英语教学中树立新的教学理念,构建新的教学模式及对学生和教师的角色重新定位的必要性。并对英语教学中培育学生的自主意识,重视教学的社会互动性和教师的职业技能的发展进行了探讨。
关 键 词： 最近发展区 理论 英语教学改革 启示
领 域： [文化科学] [文化科学]
