作 者：
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机构地区：
湖南建材高等专科学校
出 处：
《理工高教研究》
2005年第2期69-70,73,共3页
摘 要：
针对目前高等专科学校招收学生的素质参差不齐、学生个体基础差别较大的现状,提出了分类分层次教育教学的想法,通过分类分层次教学来改革现有的教育模式,在高等专科学校的教育教学中建立现代化的高质量教育机制。论文中详细阐述了分类分层次教学的基本思路、目标、实施方案及对学生的考核办法等。
关 键 词：
高等专科学校
分类分层教学
课程设置
教学质量
因材施教
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
