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探索基于教师网联的现代远程教师培训模式

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学网络教育学院

出  处: 《教育信息技术》 2005年第4期21-22,共2页

摘  要: 实施教师网联计划,开展新一轮中小学教师培训,是教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》率先启动实施的重大项目。其核心内容是:重构教师教育培训体系、改革、创新教师职前教育,开展以“新理念、新课程、新知识、新技术、新教师”为重点的新一轮中小学在职教师学历和非学历培训。本文对基于教师网联的现代远程教师培训进行了实践和思考,试图探索现代远程教师培训新模式。

关 键 词: 培训模式 远程 现代 教师培训 教育培训体系 重大项目 行动计划 核心内容 中小学 教育部 新理念 新模式 学历 振兴 改革 知识

领  域: [经济管理] [经济管理] [文化科学]

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