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文献详细Journal detailed

横看成岭侧成峰——学生美术习作评价标准、方法、价值初探

作  者: ;

机构地区: 广州大学美术与设计学院

出  处: 《湖南教育(综合版)》 2005年第7期29-31,共3页

关 键 词: 评价标准 习作 学生 价值 美术课教学 重要环节

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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