作　　者： ;

机构地区： 重庆师范大学教育科学学院

出　　处： 《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第2期118-122,共5页

摘　　要： 在现代学习生命中,合作是学习的基本存在形式,活动是学习的基本优化形式。学习者多样的合作与多样活动融合创生了体现学习生命存在整体关联的合作活动学习。合作活动学习坚持内在于学习共同体的学生,开展基于活动的合作,最终达成知识、经验和意义与价值的完整统一,实现学习的基本价值。

关 键 词： 合作活动学习 学习共同体 基本理念 实现样式

领　　域： [文化科学]