作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学

出　　处： 《肇庆学院学报》 2005年第1期67-70,共4页

摘　　要： 本项研究在跨文化语用学和语际语用研究的基础上,探讨英语恭维语及回应的语用教学对学习者语用能力发展的影响。学习者的表现是通过DCT问卷对恭维语句法结构、恭维语语义结构和恭维语回应策略三个方面进行考查的。研究结果表明课堂教学对恭维语常用句型影响显著;对作为肯定性评价的语义主要载体的形容词和动词的选择方面没有明显的作用;在恭维语回应策略使用上,对被试采用多种方式避免自我表扬有明显的效果。

关 键 词： 恭维语 语用教学 语用研究 被试 跨文化语用学 语义结构 句法结构 课堂研究 语际语用学 学习者

领　　域： [文化科学] [语言文字]