可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 宁波大学
出 处： 《宁波大学学报（教育科学版）》 2005年第1期92-94,共3页
摘 要： 良好的科研环境有利于教师的成长和发展,促进学校科研的可持续发展。科研环境主要由软环境和硬环境构成,它们互为依托,共同促进。优化科研环境主要包括创造良好的生活环境,营造良好的工作环境,酿造良好的发展环境。
关 键 词： 科研工作 硬环境 软环境 可持续发展
领 域： [文化科学] [文化科学]
