可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 安徽农业大学
出 处： 《中国大学教学》 2005年第3期63-64,共2页
摘 要： 生物化学是生命科学的基础领域.尽管生物化学的教学对象不同,教材编写的侧重面不同,但都具有前后内容的衔接性、整体性、系统性和可比较性问题.因此,生化教材改革是高校生化教师的共同任务.根据笔者参加生化教材编写的感受谈点意见.
关 键 词： 生物化学 教材编写 高校 教材内容 教学质量
领 域： [生物学]
