作　　者： ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

机构地区： 北京师范大学教育学部现代教育技术研究所

出　　处： 《教育技术资讯》 2005年第3期14-19,共6页

摘　　要： 跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下，力图通过信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与效率，从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面：

关 键 词： 基础教育 跨越式发展 教育信息化 课题研究 教学质量 教学目标 小学 教学改革

领　　域： [文化科学] [文化科学]