作　　者： ;

机构地区： 中山大学学报编辑部编辑学与出版研究中心

出　　处： 《中山大学学报（社会科学版）》 2005年第2期115-117,共3页

摘　　要： 教育部社会科学委员会 2 0 0 4年 6月 2 2日第一次全体会议讨论通过的《高等学校哲学社会科学研究学术规范 (试行 )》 ,已经引起人文社会科学界乃至社会各界的广泛关注和热烈讨论。为此 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司还于 2 0 0 4年 11月 4～ 5日在杭州主办了“全国高校学术规范与学风建设论坛”。为了进一步推动《学术规范》的有效实施 ,确保学风建设的良性发展 ,本刊特邀杨海文、江传月、张丰乾 3位哲学博士撰写了这组笔谈。尽管 3位参与者的意见不尽一致 ,但这样做 ,或许更能促使真正意义上的学术规范精神真切地契入年轻一代人文社会科学工作者的学术人生之中。

关 键 词： 学风建设 学术规范 教育部 底线 高等学校 高校 笔谈 良性发展 有效实施 体制

领　　域： [社会学] [文化科学] [文化科学]