作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学历史文化学院

出　　处： 《中学历史教学》 2005年第3期7-12,共6页

摘　　要： 高中课程改革已经在广东、山东、海南、宁夏四省区全面铺开。这是建国以来规模最大、力度最强的一次课程改革，广大教师面临的挑战和困难是空前的面对全新的教学理念、课程标准、教材以及一大堆陌生的历史学、教育学专业术语，相当部分的教师感到有点无所适从。本文拟从教材处理这个环节人手，分析一下在课改背景下历史教师应该如何处理“课标-教材-备课”三者的关系。

关 键 词： 课程改革 历史教师 历史教材 教育学专业 课改 课标 备课 历史学 无所适从

领　　域： [文化科学] [文化科学]