文献详情 - Gdtheory理论粤军网|广东智库信息化平台

全部文献媒体文章报刊论文会议论文学位论文出版专著研究报告课题成果特色专题

高级检索

您现在所在的位置：网站首页 > 知识中心 > 文献详情

文献详细_{Journal detailed}

多模态信息认知加工的研究进展
Development in the Study of Syntactic Ambiguity Resolution: the Constraint-Satisfaction Model of Ambiguity Resolution

下载全文在线阅读

收藏

作　　者： ; ;

机构地区： 中国科学院心理研究所

出　　处： 《心理科学》 2001年第4期465-467,共3页

关键词： 信息加工多模态热点问题促进效应认知心理学过程抑制机制认知加工现实世界心理学研究

领　　域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学]

相关作者

作者李雅林: 作品数：5被引量：40; 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理学系; 发文主题：负启动效应;元认知知识;登记系统;知觉;认知发展理论;认知心理学;调节系统;项数;恢复性;心理学;心理学研究;干扰项;感觉器官

作者肖晓云: 作品数：4被引量：23; 供职机构：中山大学教育学院心理学系; 发文主题：语音加工;英语语音;中国人;音标;音素;英语;英语学习者;再认;声调;熟练程度;字素;习得研究;信息加工;韩日;汉语作为第二语言;汉字认读;汉字书写;词体

作者谢毅: 作品数：3被引量：0; 供职机构：华南师范大学; 发文主题：调研数据;文本阅读;现状调查及对策;科学发展观;心理机制;心理账户;信息加工;高校;大学精神;大学生

作者赵天阳: 作品数：1被引量：0; 供职机构：华南师范大学; 发文主题：情境模型;信息加工;意识性

作者林诚彦: 作品数：2被引量：4; 供职机构：华南师范大学教育科学学院; 发文主题：心理分析;信息加工

相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构广东外语外贸大学: 作者数：8857; 发文主题：创业研究,法治,语言学,战略性技术,系统功能语法,行政体制改革,语言维度,词汇语法,部门行政职权,主语,语法,双语词典,私有财产权,行政行为,创业决策,企业动态能力,语态,下行,级差,网络营销,语言模式,企业,可持续发展,具体行政行为,公法保护,法律规制,创业者,绿色营销,行政权,文体学,电子商务,人际,行政诉讼,服务型政府,实证研究,行政法治,汉语,营销研究,行政法,司法审查,系统功能语言学,组织知识,行政主体,企业家决策,动态能力,文化,企业绩效,语篇,法治视野,语义,韩礼德,英汉大词典,绿色消费,风险感知,商务背景,廊桥遗梦,持续竞争优势,公共行政,行政相对人,

机构华南师范大学教育科学学院心理学系: 作者数：432; 发文主题：句子,认知心理学,图片,信息整合,认知派,记忆,复述,中文阅读,语义加工,道德规则,课堂教学,词义,社会,语言加工,影响因素,智力测验,计算机模拟,心理测量学,拉卡托斯,语言,汉字,重复知盲,反应时,纳西语,信息加工,记叙文阅读,眼动研究,语义激活,文化价值,情境模型,加德纳,代词,语音激活,中央凹,读音,有意遗忘,字义,语义整合,句子理解,人际交往,字形,语义信息,速示器,眼动,个体化,双字词,语境限制,文本阅读,目标信息,记叙文,阅读者,篇章阅读,语义,语篇阅读,阅读心理学,阅读心理,中文,字音,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心: 作者数：429; 发文主题：形象思维,空间信息,认知心理学,体校学生,高校师资队伍建设,数字化,词汇表征,少年,熟练,词汇,优生,正面教育,信息表征,学科建设,社会主义市场经济体系,口语报告,敏捷性,无意义音节,对语,心理素质,师资管理,心理和谐,回忆,人事管理,广东高校,熟悉度,双语,带头人队伍建设,胜任力,写作成绩,作文质量,语义通达,职称,儿童思维,学术队伍,样例,语义相关,高校教师队伍建设,情境模型,前额叶,社会主义市场经济体制,双语者,心理过程,思维发展,篮球运动员,六届六中全会,心理实验,教师队伍,师资队伍建设,胜任特征模型,胜任力模型,中层管理干部,文本阅读,内隐学习,社会和谐,汉字学习,中英双语,语言表达,

相关领域作者

作者张玉普: 作品数：1被引量：1; 供职机构：华南师范大学公共管理学院; 发文主题：道家;抵制

作者张蕾蕾: 作品数：1被引量：0; 供职机构：中国社会科学院世界宗教研究所; 发文主题：人间佛教;寺院经济;星云大师

作者张馨文: 作品数：1被引量：0; 供职机构：中山大学; 发文主题：元明清;习俗研究;春节

作者徐敏: 作品数：1被引量：0; 供职机构：中山大学; 发文主题：语境;摹状词

作者施群丽: 作品数：2被引量：0; 供职机构：华南师范大学; 发文主题：语言游戏;悖论;维特根斯坦

联系方式

电话：020-38800179

邮箱：gdtheory@126.com

地址：广州市天河区天河北路618号广东社会科学中心

邮编：510635

友情链接

扫一扫手机浏览

广东省社会科学院·广东省哲学社会科学数据库·广东智库版权所有 Copyright©2012 gdtheory.cn All Rights Reserved.

违法和不良信息举报中心举报邮箱：jubao@cqvip.com 粤ICP备10080020号-3