可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ; ;
机构地区： 华南师范大学
出 处： 《国际物理教育通讯》 2001年第28期26-29,共4页
摘 要： 对中学生学习物理过程中出现影响思维发展的心理障碍探讨，以便在教学中采用优化的教学手段达到教与学相长。
关 键 词： 中学生 物理学习 心理障碍 物理教学 思维障碍
领 域： [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
