作　　者： ;

机构地区： 广州大学法学院

出　　处： 《教育评论》 2004年第5期75-78,共4页

摘　　要： 基于对长期以来我国高等法学教育弊端的反思，也基于对法学专业的固有特点的充分认识和对素质教育目标的追求，学者们纷纷主张案例教学应当是我国高等学校法学专业课程课堂教学改革的方向，并且就课堂案例教学提出各种各样的教学模式和教学方法。笔者认为，案例教学不仅仅是一个教学法上的问题，而且还涉及教学理念这一根本问题。

关 键 词： 案例教学 课堂案例 素质教育目标 课堂教学改革 法学专业 高等学校 法学课程 高等法学教育 标的 中国

领　　域： [文化科学] [政治法律]