作　　者： ;

机构地区： 广东机电职业技术学院

出　　处： 《教育与职业》 2004年第29期59-60,共2页

摘　　要： 高职“两课”教学是整个高职课程体系中的重要组成部分，担负着对学生进行思想政治教育的重任，具有不可替代性。但是，高职教育的培养目标毕竟是为第一线培养高级应用型、实用型人才，其教学的最大特点是突出实践性教学，理论教学与普通高校相比压缩幅度大。作为公共理论课的“两课”自然也在压缩之列。

关 键 词： 两课 教学 高职教育 公共理论课 普通高校 培养目标 思想政治教育 课程体系 毕竟 组成部分 突出

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]