作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《现代教育论丛》 2002年第5期9-11,27,共4页

摘　　要： 一 20世纪以来,世界教育改革的浪潮此起彼伏,几乎呈一种持续进行和发展的状态,有关教育改革的理论也层出不穷,流派众多,但如果根据历史发展阶段和教育改革理论发展的性质看,教育改革理论的发展可以大致划分为三个大的阶段,即哲学一政治学阶段,经济学-社会学阶段和学科独立阶段.

关 键 词： 西方国家 教育改革理论 人力资本理论 结构功能主义 矛盾理论 理论范型

领　　域： [文化科学] [文化科学]