作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学化学与环境学院化学系

出　　处： 《化学教育》 2004年第11期60-64,共5页

摘　　要： 通过查阅《美国化学教育》(JCE) 1 995年 7月至 2 0 0 3年 7月有关化学概念教学的文章 ,对国外化学概念教学研究的新进展作一概述 ,列举了提出的关于化学概念教学的理论 ,并列举了“电子构型”和“分子模型”2个概念案例。另外 ,通过访谈国内先进教师和查阅国内相关教育期刊 ,对国内化学概念教学研究也作了一般概括。比较了国内外化学概念教学研究在主题的选择、研究的对象和方法上的差异以及给我们的启示。

关 键 词： 中学 大学 化学教学 概念教学 电子构型 分子模型 类比模型 知识空间理论 概念图

领　　域： [文化科学] [理学]