作　　者： ; ; ;

机构地区： 华东师范大学心理与认知科学学院心理学系

出　　处： 《心理科学》 2004年第6期1371-1375,共5页

摘　　要： 本研究以生态系统理论为指导 ,分别运用差异模式、因素分析比较和结构模式比较三种方法 ,对健康组与问题组儿童的父母教养方式进行了比较分析。不但发现两组父母教养方式在诸多因子上存在显著差异 ,还发现两组父母的教养方式有着十分不同的结构模式特点。这对于深入认识父母教养方式影响儿童心理发展的可能机制具有重要的启迪意义。 Employing perspectives of ecosystem theories, meth ods of means comparison, explorative factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA), the authors made comparisons of the parenting style structures of mental ly healthy children with those of unhealthy children, and found that ther e were sign ificant differences in many factors between the two groups with different struct ural models.

关 键 词： 健康儿童 问题儿童 父母教养方式 比较研究 生态系统理论 结构模式 差异模式 因素分析

领　　域： [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教]