可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 攀枝花学院经济与管理学院
出 处： 《中国职业技术教育》 2004年第31期19-21,共3页
摘 要： 案例教学法在培养学生创造性思维和分析、解决问题的能力等方面具有不可替代的优势,被广泛地应用于教学实践中.本文就案例教学法的特点、案例教学中师生角色定位、案例教学的组织实施以及运用案例教学方法应注意的问题等方面进行了探讨.
关 键 词： 案例教学 教学方法 角色定位 组织实施 互动式教学 教学模式
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
