作　　者： ; ;

机构地区： 西安交通大学

出　　处： 《西安外国语学院学报》 2004年第4期43-45,共3页

摘　　要： 会话分析被认为是话语分析的一个分支领域 ,而话轮转换是会话分析的核心问题。本文以中外学者会话分析研究理论为基础 ,采用归纳法 ,通过对典型的语料进行量化分析 ,从师生对话轮转换规则和转换分配技巧的使用这两个方面 ,探索了英汉课堂会话话轮转换技巧的异同点 ,旨在为跨文化交际和外语教学提供借鉴。 Conversational analysis is seen as one sub-field in discourse analysis, while turn-taking is the core in conversational analysis. This paper, on the basis of the theories in discourse analysis and by inductive method, through quantitative analysis of typical language data, attempts to explore the similarities and differences on turn-taking strategies employed by Chinese and English students in class from the perspective of turn-taking rules and allocation. It aims to improve the understanding of cross-cultural communication and foreign language teaching.

关 键 词： 英语教学 课堂教学 英语会话 汉语 话轮转换

领　　域： [语言文字] [文化科学] [文化科学] [文化科学]