作　　者： ; ;

机构地区： 武汉理工大学

出　　处： 《湖北体育科技》 2001年第2期105-106,108,共3页

摘　　要： 目前关于体育教学实习成绩的评定 ,各院校做法不一 ,还没有定论。但就目前各校的评估量表看 ,普遍较复杂 ,计算量大 ,指标多 ,内容不具体 ,因而不适用。而且对体育教学大都只重视一次公开课或检查课 ,对平时课堂教学不大重视。因此 ,制定出客观、全面。 Up to now,there is no standard to evaluate the results of physical teaching practice.So it is significant to study and set the standard to evaluate the results of physical teaching.

关 键 词： 体育教育 实习成绩 评估方案 课堂教学 评估指标体系 评定分数 评判结果信度系数计算 高等师范学校

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]