作　　者： ;

机构地区： 深圳职业技术学院经济学院经济与社会发展研究中心

出　　处： 《承德石油高等专科学校学报》 2004年第3期53-55,65,共4页

摘　　要： 考核时间、范围与预期实效时间、范围的不一致,是"两课"实效难以令人满意的根本原因。为此,必须在坚持第一课堂的基础上,积极开拓新的课堂,把"两课"课堂延伸到校园和社会,并把相应的考核办法延伸到新的课堂。 The check time and range disaccording with its anticipation is the ultimate reason for the actual effect of Two Courses to fail us.Therefore,we must exploit new classes to extend the class of Two Courses to campus and society and bring new check measures to those new classes without interrupting the actual class of Two Courses.

关 键 词： 两课 课堂延伸 实效 考核时间 校园 考核办法 范围 预期 开拓 根本原因

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]