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也说黄庭坚诗歌意象的“陌生化”
On the "Strangeness" of the Poetry Image of HUANG Ting-jian

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作　　者： ;

出　　处： 《内蒙古社会科学》 2001年第6期59-63,共5页

摘　　要： 文章认为黄庭坚的诗歌 ,适应由唐到宋诗歌审美意识的嬗变 ,在意象表现上独辟蹊经 ,耳目一新 ,其革新精神与“陌生化”理论相契合。在语象空间的拓展上 ,他的诗歌有四个特点 :好用奇语 ;好用话语 ;好作翻案语 ;好作谐谑语。在从奇崛到自然的诗风改变上 ,体现为三方面 :以俗为雅 ;以拙见巧 ;以放致浑。黄庭坚诗歌意象“陌生化”的革新。

关键词： 黄庭坚诗歌意象陌生化

领　　域： [文学]

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机构深圳大学外国语学院: 作者数：159; 发文主题：诗人形象,记忆,后现代,按摩师,阴阳失衡,真实写作,中国文明,译介,身份焦虑,戈尔丁,原型化,鸦片战争,赞助人,梭伦,希腊文明,童话,秋颂,反讽,文学交流,纳博科夫,互文性,身份,资产阶级,翻译,英国小说,岁月,英语热,追怀,缘何,蝇王,悼念,济慈,文化相对主义,印度文明,人权,英语文学,奈保尔,女性诗歌,英国小说家,拯救,拉什迪,直译,中国比较文学,罪孽,当你老了,知识分子,异化,中国女性,不自由,英语国家,文明,人文主义,先锋诗歌,乔治,跨文明,苏格拉底,斯坦纳,人道主义,自由主义,重写,

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构华南师范大学增城学院: 作者数：556; 发文主题：美国高等教育,子女教育,资源整合,教育资源,课程设置,身体素质,社会环境,政策环境,民办高等教育发展,基于教师,民办高校教师,独立学院教学,高等教育,文化视角,美国高校教师,科研管理,教学评估,质量保障制度,核心竞争力,运动员,课程改革,人力资源管理,教师科研能力,社会化,美国私立高等教育,核心竞争力研究,独立学院教师,散打运动,大学排行,制度环境,多元智力,体育,师资,家长参与,政策及借鉴,体育认知,运动节奏,武术运动,教学改革研究,科研能力培养,战略管理,体育教学,社会文化,体育教育专业,独立学院青年教师,育人价值,民办高校,院校战略,教育质量,大学制度,大学招生,文化差异,应试教育,大学排名,智育,文化差异研究,高校学生,高师体育教育专业,指标体系,社会变革,

机构华南师范大学文学院: 作者数：833; 发文主题：审美意蕴,意识形态,当代美学,出版,中国马克思主义美学,通俗文学,鲁迅研究,中国现代文学,周全,文学研究会,小说,影视艺术,中国当代文论,审美理论,美学研究,知识分子,伊格尔顿,中国马克思主义,马克思主义美学,中国文论,文学批评,话语,伙计,人性,范式转换,翻译,文学创作,后现代主义,文学场域,审美意识形态,文学研究,前期创造社,文化唯物主义,文学社团,马克思主义,英国马克思主义,马克思主义文学批评,文学理论研究,社团研究,中国当代文学,文化研究,英国文化研究,文学观念,意象,创造社,文学理论,文化领导权,

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