作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《外语界》 2001年第2期60-63,共4页

摘　　要： 本文讨论了《大学英语》教学中进行语用分析的作用与必要性，用实例从词语和语句两个层面说明了语用分析对提高学生的阅读理解能力和文学欣赏能力都有一定的帮助。 This essay talks about the impact and necessity of the application of pragmatic analysis in college English teaching. In terms of word and sentence it exemplifies the help to improving students reading comprehension and literary appreciation.

关 键 词： 词语 语句 语用分析

领　　域： [语言文字]