作　　者： ;

机构地区： 北京第二外国语学院国际传播学院

出　　处： 《中国比较文学》 2004年第3期40-52,共13页

摘　　要： 本文围绕“比较文学的教学与比较视域的培养”这个中心问题，评论杨乃乔主编的新版教材《比较文学概论》一书对传统比较文学教材的新突破，即从“比较视域”的角度界定了比较文学的本体论、学科特点、定义、方法论以及不同于其他相关学科的特质所在，从而为高校文科中的比较文学教学提供了价值基点——培养学生终身受益的“比较视域”之思维习惯。 Focusing on teaching Comparative Literature and cultivating comparative perspectives, the paper discusses the break through into the traditional textbooks brought by the newly published textbook An Introduction to Comparative Literature edited by Yang Naiqiao. The new textbook defines the ontology, the characteristics of the discipline, methodology as well as the distinctive qualities of this subject. It provides basis for the teaching of Comparative Literature in the education of liberal arts, helping students to develop the thinking habit of comparative perspective.

关 键 词： 杨乃乔 比较文学概论 教材 教学内容 民族文化

领　　域： [文学]