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搞好实践性教学 促进知识能力转化

作  者: ; ; ;

机构地区: 广州大学

出  处: 《高教探索》 2004年第2期43-45,共3页

摘  要: 社会实践是知识与能力互相转化的充分必要条件。作者身体力行,开展社会实践性案例教学,指导学生参加多种科技活动,取得了较好的效果。

关 键 词: 实践性教学 案例教学 科技活动 知识能力 转化机理 高校

领  域: [文化科学] [文化科学]

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