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实行经常性全过程全方位校务公开 推进高校社会主义民主政治建设

作  者: ; ; ;

机构地区: 暨南大学

出  处: 《高教探索》 2004年第2期30-31,共2页

摘  要: 本文提出高等学校必须实行经常性全过程全方位校务公开;阐述了经常性全过程全方位校务公开的含义、目的、意义、指导思想、内容以及要注意的问题。

关 键 词: 高等学校 校务公开 经常性 全过程 全方位 社会主义民主政治建设 学校管理 指导思想

领  域: [文化科学] [文化科学]

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