可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韩山师范学院
出 处： 《山西师大学报（社会科学版）》 2013年第S3期150-153,共4页
摘 要： 教师专业发展学校是一种融教师职前培养、在职研修和学校改革为一体的新型师资培育形式,其建设原则和活动特点,与建构主义所倡导的教育教学理论不谋而合,以教师专业发展学校为平台开展建构主义教师教育改革,可有效提高教师教育质量,促进师范生和在职教师的专业发展。
关 键 词： 建构主义 教师专业发展学校 教师教育改革
领 域： [文化科学] [文化科学]
