可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东工程职业技术学院
出 处： 《职业教育（下旬刊）》 2013年第9期60-64,共5页
摘 要： 日本政府对教师继续教育予以高度的重视,制定有完备的法制保障体系。其教师继续教育经过不断地完善与发展,形成了形式多样、对象广泛、时间灵活以及内容全面等包含诸多特色的教师进修制度,这些制度的实施有效地提升了日本教师的专业素质与能力。
关 键 词： 日本 公立学校 教师 继续教育 机制
领 域： [文化科学] [文化科学]
