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基于铁道机车车辆专业的“订单培养”模式改革研究——以广州铁路职业技术学院为例
Research on Mode Reform of the “order-training” based on Railway Locomotive and Rolling Stock——Taking Guangzhou Institute of Railway Technology as an Example

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作　　者： ;

出　　处： 《南方职业教育学刊》 2013年第6期94-99,共6页

摘　　要： 以铁道机车车辆专业的"订单培养"模式为研究对象,从订单班学生专业构成、就业岗位、课程教学等方面问题进行分析,提出以构建校企合作"双平台"联动机制为基础的"订单培养"新模式,并进行了相应的改革探索。 It is designed to the mode of 'order-training' on railway locomotive and rolling stock as the research object,and to analysis of the question on Specialty Composition,Employment Opportunities and Course Teaching about students in order class,putting forward the new mode of 'order-training' based on construct 'doubleplatform' linkage mechanism of cooperation between school and enterprise,some reforms have been made in order class.

关键词： 高职教育铁道机车车辆订单培养

领　　域： [文化科学] [文化科学]

相关机构对象

机构深圳职业技术学院: 作者数：1539; 发文主题：技能型人才,学生英语,高等职业教育,日本式,课堂教学,图书馆,语块理论,海南经济,高等教育,情势,文化育人,外语教学,海南高等教育,高职高专院校,教学对策,专项旅游,知识经济时代,高职院校,发达资本主义国家,嬗变,实训实习,在野党,英语应用,教学内容,旅游资源优势,高职教育,邓小平,中国共产党,语言理解,师生关系,列宁,职业教育,实践教学,职业院校,竞争力,社会组织,管理创新,经济特区,书香文化,英语教学,国内游客,教学效率,海南旅游业,旅游宣传,教学方法,语境理论,工学结合,高职高专英语,高职教育管理,建设有中国特色社会主义理论,教学过程,马克思恩格斯,书香校园,教学实践,回避现象,新党章,素质教育,语言迁移,日本共产党,

机构广州番禺职业技术学院: 作者数：890; 发文主题：中国旅游资源,高等职业院校,海鸥,公示语英译,高职旅游管理专业,商务英语翻译,中高职衔接,职业生涯规划,词典翻译,英译,唯物,产学研结合,商务翻译,双语词典,生态文明,心理契约,高职院校,翻译,文化旅游,桑基鱼塘,论农业,企业,农民培训,城镇化建设,营销终端,高职商务英语,导游,动力机制,高职教育,高职商务英语专业,教学改革,旅游开发,现代学徒制,管理创新,高职文科,城市化区域,珠江三角洲,成本管理创新,农业旅游,动态能力,观光农业,工学结合,生产性实训,高职,目的论,词典学,旅游业,旅游资源,宽带薪酬,珠三角,高职高专,青年旅馆,三师型,营销方式,商务英语专业,特色论,旅游管理专业,

机构东莞职业技术学院: 作者数：962; 发文主题：有氧能力,就业,市场化进程,教育视野,经济增长,体育思想,影响因素,会计盈余,宏观税负,在体,语言,高职院校,木材,有效性,债权人,德育功能,区域经济,财务风险,德育优势,高校教师,外部性,体育,高职教育,商业语言,婴儿,职业教育,全球金融危机,实证研究,职业院校,价值相关性,信息风险,项目课程教学,营销分析,并购过程,风险分析,体育教学,海绵,运动美学,会计实践教学,中小企业,林业税费改革,跳远,盈余反应系数,游戏,资产评估,院校改革,税收,高职院校会计专业,企业并购,全纳教育,经济转型,融资难题,作业成本法,工资,大学体育,信用担保业,经济学视角,战争,

机构广州城建职业学院: 作者数：937; 发文主题：高等职业院校,高等职业教育,应用型本科,公立高校转制,英语人才培养,现代学徒制,中外合作办学模式,在职教育,办学体制改革,利益共同体,引导型,学院转制,影响因素,欠缺,高校,校企合作,运行条件,民办高校,课程体系,工学结合,高职师资培养,高职院校,院校毕业生,城建,产学研,高职院校新生,订单培养,职前教育,育人机制,双师型师资培养,权力来源,挫折感,能力本位,订单培养模式,高职教育,数字化学习资源,高职学生,

机构顺德职业技术学院: 作者数：854; 发文主题：技能型人才,导师,产出性训练,法人化,二语习得,高等教育,语言态度,高职应用英语专业,外贸英语专业,英语课外阅读,写作教学,高职院校,质量管理,英语写作教学,土木工程专业,问卷调查,高职教育,职业教育发展,衔接,职业教育,实证研究,互动研究,高职英语,民营化,高等教育大众化,知识结构,英语词汇学习,院校研究,英语教学,文化建设,高校,校企合作,期末考试成绩,外贸英语,企业新闻,英语写作,英语任务型教学法,英语歌曲,文化,英国职业教育,职业教育思想,中等收入陷阱,城市形象,教育质量,高职,高职院校学生,课程建设,教学质量,大学英语写作,元认知策略培训,认知策略培训,经济视阈,珠三角,语篇连贯,高校专业结构,元认知策略,

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