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杰出的物理学家阿伯拉罕·派斯和他的物理学史著作
The outstanding physicist Abraham Pais, and his works on the history of physics

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作　　者： ;

出　　处： 《物理》 2004年第6期458-460,共3页

摘　　要： 评述了阿伯拉罕·派斯的生平及其在理论物理学和物理学史上的贡献 ,介绍了他的著作InwardBound的新出版的中译本《基本粒子物理学史》 . A review is given of the life of Abraham Pais and his contributions to both theoretical physics and the history of physics.

关键词： 理论物理物理学史物理学家阿伯拉罕派斯基本粒子物理学史

领　　域： [理学] [历史地理]

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机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构暨南大学: 作者数：20971; 发文主题：行政手段,比较文学,法人资格,东亚货币合作,世界华文文学,三民主义,追寻,国际移民,双方当事人,文艺理论,法律地位,多角化经营战略,区域经济合作,经济法学,孙中山,国家所有权,母语教育,章程,网络,海外华文教育,横向经济联合,产权关系,专利法,文学传统,华裔美国文学,致辞,马来西亚华文教育,整体观,监事会,国有资产所有权,华族,全过程,汉语文学,冷战后,法律调整,全球语境,统战工作,海外华文文学研究,华文教育,辛亥革命时期,结构性权力,华人社会,海外华文文学,他者,文本阅读,涉外经济法规,粤港澳,经济法制,东南亚华人,新移民文学,人口比例,经济联合体,中国文学,企业集团,跨文化,社会参与,法制管理,文学概论,全球化语境,文艺学研究,

机构华南师范大学物理与电信工程学院: 作者数：117; 发文主题：学年学分制,高校贫困生资助,自制教具,道德建设,完全学分制,物理新课,物理学史,学年制,物理实验教学,课标理念,教育实践,就业难问题,教育融合,广州大学城,资助管理,信息技术,分层教学,工作信息化,联系群众,教学资源库,政治信仰,双基,有效性,物理教学,物理实验,选课制,教育思想,新时期大学生,物理课程标准,校园文化建设,信仰现状,高中物理教学,家庭经济,多媒体技术,高校学生,中国大学生,中学物理,困难补助,素质教育理念,经济全球化,科学教育改革,教学观,教育体制改革,

机构广东行政学院: 作者数：389; 发文主题：出版,周年,经济发展,马克思主义经济学,社会主义经济思想,行政派出模式,当代中国政府,书评,分形,政治层面,社会管理研究,综观经济学,编辑策划,垂直管理,魔弹论,篇名,力作,和谐社会,道法自然,统计分析,集权,政府,社会主义商品经济,大部制改革,卓炯,政务信息,街道办事处,经济体制改革,改革开放,综观,行政分权,中国期刊网,审视,缘起,国外政府,珠江三角洲,问题逻辑,政府管理创新,发展观,文化建设,知识管理,道德准则,第三次工业革命,银行业务创新,大众传播,劳动价值论,综观经济理论,马克思主义,派出,央地关系,资本主义市场经济,国有企业,企业文化,政府决策,分权,经济可持续发展,政治思想,哲学视野,中央政府,年来,

机构广州大学体育学院: 作者数：237; 发文主题：哲学分析,教练员,建构主义,团队管理,课程设置,招聘渠道,学生培养模式,影响因素,体育服务业,高校社会体育专业,双杠,应急管理,在体,社会体育指导员,体育产业,体育游戏,教练人才,哲学思想,心理调控,政府,排球竞赛规则,体育,世界乒乓球锦标赛,高校辅导员,高等教育大众化进程,大学体育教师,运动心理学研究,体育专业人才培养,管理行为,市场经济,广州亚运会,优秀运动员,夺魁,体育课程,职业体育市场,网络教学,运行效率,实证分析,心理学,第三产业,北京奥运会,体育经济,体育彩票,档案袋评价,体育健身娱乐市场,国手,学校体育,优秀辅导员,教学实验,游戏活动,大学生职业价值观,市场化,体育场馆,竞技体育,政府组织,政府管理,素质教育,

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