作 者：
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机构地区：
中山大学高等教育研究所
出 处：
《电化教育研究》
1994年第2期43-47,共5页
摘 要：
电教教材建设是一项系统工程──论电教教材建设的结构与途径王家瑾（中山大学高等教育研究所·广州·５１０２７５）在总结实践经验并论述电教教材建设与电化教育发展的辩证关系，寻觅“教材是发展电教之本”的基础上，必须对电教教材建设的“操作性”问题也作一番反思、...
关 键 词：
电教教材
系统工程
教材建设
教材体系
教师
电化教育
学科教学
教学设计
电教工作
结构模式
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
