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文献详细Journal detailed

弗洛伊德人格结构理论的伦理意义探析

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学法学院

出  处: 《新疆石油教育学院学报》 2004年第1期 7-9,共3页

摘  要: 在分析弗洛伊德人格三结构理论的涵义、特点及表现形式的基础上,本文试图指出弗洛伊德人格结构论的积极伦理意义;破除传统对理性的过度崇拜;道德选择的先在性;在义利关系上张扬人的利益;儿童早期的道德教育等。

关 键 词: 弗洛伊德 人格结构 伦理学 道德选择 义利关系 儿童教育 道德教育

分 类 号: [B82-063]

领  域: [哲学宗教]

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相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 中山大学教育学院
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 中山大学人文科学学院哲学系

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