作　　者： ;

机构地区： 沙市大学

出　　处： 《学校党建与思想教育》 1997年第4期8-10,共3页

摘　　要： 一、马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育方针的确立 在马克思主义这一解放全人类的伟大学说中,马克思、恩格斯关于人的全面发展的论述很多,由于这些论述散见于不同的著作之中,因而并未形成一个完整的定义。但如果对马克思、恩格斯关于人的全面发展的众多论述进行一定的分析、综合、分类整理,我们可将其主要内涵概括为三个相互联系的不同层次,亦即人的身体和精神的全面发展,人的活动能力的多方面发展和人的身体和精神的全面、充分而自由的发展。进一步分析,我们不难理解。

关 键 词： 人的全面发展学说 马克思主义 综合素质培养 综合素质与能力 培养和提高 社会主义教育方针 社会主义市场经济体制 精神文明建设 党的教育方针 学生综合素质

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]