可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院电化教育系
出 处： 《中国电化教育》 1997年第10期9-12,共4页
摘 要： 本文介绍了建构主义学习理论的基本内容,提出该理论在实际应用中应注意的几个问题,并分别论述了该理论在小学语文"四结合"识字教学、阅读教学和作文教学中的具体应用。
关 键 词： 建构主义学习理论 四结合 小学语文教学 作文教学 识字教学 阅读教学 意义建构 具体应用 培养学生 基本内容
领 域： [文化科学]
