可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 河北师范大学体育学院
出 处： 《石家庄大学学报》 1999年第2期53-54,共2页
摘 要： 运用方差分析的方法，分析了学生个性特征对体育课成绩的影响，结果表明学生的能力和兴趣对体育课成绩有一定的影响，而气质和性格对体育课成绩影响不大。
关 键 词： 个性特征 影响 方差分析 体育课成绩
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
