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文献详细Journal detailed

大学英语学习动机培养目标的界定

作  者: ;

机构地区: 吉林大学珠海学院

出  处: 《成才之路》 2008年第4期93-94,共2页

摘  要: 1.引言近年来,为了改变教育目标抽象、单一、片面的传统模式,构建一个全面、具体、多元化的教育模式,西方的一些教育家提出了一系列关于教学目标的理论。这些教育家中最为著名的是:

关 键 词: 目的语 培养目标 自我效能感 学习者 动机水平 学习结果 学习过程 正确归因 教学目标 外语学习

领  域: [语言文字]

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