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文献详细Journal detailed

让学生的习作充满童真童趣——如何写好一件事作文指导课(实录)

作  者: ;

机构地区: 惠安县实验小学

出  处: 《新作文(小学作文创新教学)》 2008年第3期36-38,共3页

摘  要: 【教学目标】1.通过读书汇报课、作文指导课,明了写一件事可以通过人物的语言、动作、神态和内心的描写,将其写具体、写生动。2.乐于表述。

关 键 词: 作文指导课 引导学生 课外阅读指导 童趣 文章 语言 动作 教学目标 片段 神态

领  域: [文化科学]

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