作 者：
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机构地区：
华南师范大学教育科学学院
出 处：
《安徽文学（下半月）》
2009年第3期284-285,共2页
摘 要：
杜威在反对传统儿童教育理论的基础上,提出并形成了其独特的"儿童中心"的教育理论,其核心是把儿童从传统教育的束缚中彻底解放出来,教育内容与儿童的实际生活紧密联系起来,"以儿童为中心"代替"以教师为中心"。杜威的"儿童中心"的教育理论很有参考价值,我国的幼儿教育有必要从中汲取经验,为我所用。
关 键 词：
杜威
儿童中心
传统教育
教师
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
