可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东工业大学
出 处： 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2010年第6期174-175,共2页
摘 要： 坚持人文性、思想性、高品位、高水平,组织开展人文讲堂,并作为实现工科大学人文素质教育的有效途径之一进行大胆探索和积极实践。人文讲堂在实践中,逐步形成了管理项目化、组织程序化、资源共享化的运作模式,并具有鲜明的特色和有效的育人功能。
关 键 词： 工科大学 人文素质 人文讲堂 运作模式 育人功能
领 域： [一般工业技术]
