作 者：
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机构地区：
广州大学松田学院外语系
出 处：
《大家》
2012年第8期178-178,共1页
摘 要：
媒介素养教育起源于20世纪30年代的英国。学者利维斯的初衷是为了保护青少年,抵制大众媒介对公众精神追求的误导,倡导学校开展媒介素养教育,提高青少年对于媒介信息的识别、判断、批判能力。媒介素养教育因其具有的深远意义,而后在欧美、亚洲、非洲等国家被广泛讨论以及推广。
关 键 词：
媒介素养教育
民办高校大学生
英美报刊选读
课程
新闻知识
青少年
教学模式
媒介信息
网络媒体
提升
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
