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校企双主体人才培养模式下的高职学生顶岗实习管理

作  者: ; (毋海亮);

机构地区: 广东科学技术职业学院

出  处: 《教书育人(高教论坛)》 2012年第18期36-37,共2页

摘  要: 机电学院赴海尔顶岗实习采用"两阶段"模式,即第一阶段用两年时间在学校完成专业理论学习,第二阶段用半年到一年的时间到企业进行岗位技能实习。我们赴海尔顶岗实习就是探索和践行这种校企"双主体"人才培养模式下的实习管理,在实践中,我们如何充分利用校企"双主体"各自的优势,

关 键 词: 顶岗实习 人才培养模式 双主体 相结合 校企合作 企业 海尔 机电学 高职学生 实际操作

领  域: [文化科学] [文化科学] [经济管理] [经济管理]

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