作　　者： ;

机构地区： 南京特殊教育职业技术学院康复科学系

出　　处： 《教书育人（高教论坛）》 2012年第21期153-154,共2页

摘　　要： 高校特殊教育已经成为我国教育事业中极其重要的一环,在新形势下,其课程设置对特殊教育的质量有最直接的影响,对特殊教育的健康发展有重要作用。本文通过对高校特殊教育课程设置中存在的问题进行分析,旨在探讨新形势下高等特殊教育课程设置的新方向。建国60年来,我国的特殊教育走过了一条不寻常之路,在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之际,重新审视高校特殊教育专业课程设置,探讨其发展方向,必将有益于我国高等特殊教育的发展。

关 键 词： 专业课程设置 高等特殊教育 新形势 新方向 健康发展 教育专业 学生 高校 教育事业 课程内容

领　　域： [文化科学] [文化科学]