作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《大学教育科学》 1994年第2期19-22,共4页

摘　　要： 提高高校第二课堂中人格教育的感染力与穿透力王家瑾（中山大学）培养全面发展的优秀人才，既是高等教育的一个传统主题，又是随着时代发展而具有动态性与挑战性的课题。尤其是人类即将跨入２１世纪，我们正在培养跨世纪的人才，其全面发展素质的内涵，理应达到更高的境界...

关 键 词： 人格教育 第二课堂活动 人格力量 大学生课外阅读 电化教育 当代大学生 高校 现代教育媒体 音乐厅 电视教材

领　　域： [文化科学] [文化科学]