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文献详细Journal detailed

论CDIO理念在外语教学中的应用——以韩国语教学为例
Application of ideas of CDIO in foreign language teaching——Take Korean language teaching as the example

作  者: ;

机构地区: 广东白云学院

出  处: 《南昌教育学院学报》 2012年第5期152-,154,共2页

摘  要: 本文基于CDIO人才培养理念,认为在外语习得的过程也需要经过"构思——设计——实现——运作"这四个步骤。强调努力培养学生的语言基础知识、专业技能、团队合作以及综合运用能力。提倡在教学中以实践、创新的方式来培养外语人才。 This thesis is based on the CDIO education concept and considers the process of acquisition of a foreign language needs to go through the four steps of 'Conceive-Design-Implement-Operate'.Emphasize the cultivation of ‘Technical Knowledge’,‘Personal and Professional Skills’,‘Teamwork and Communication’.To promote innovative ways to cultivate talents of foreign languages in teaching practice.

关 键 词: 外语人才 个人技能 团队合作 实践

领  域: [语言文字]

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相关机构对象

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