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机构地区： 华中师范大学

出　　处： 《教育研究与实验》 1990年第3期4-8,共5页

摘　　要： 按照历史唯物论的观点,道德教育总是要受到社会条件的制约。从总体上讲,我国德育工作有着良好的社会条件。但是,并非所有的社会条件都是优越的。充分认识这些不利条件,对于了解德育工作的艰巨性和长期性是有积极意义的。一国民文化素质的落后我国有11亿人口,其中8亿在农村。从总体上看,国民的文化素质是相当低的。据统计,目前世界上15岁以上的文盲有8.84亿人,其中我国占2.2亿。虽然旧文盲在不断扫除,但新文盲又在大量产生。从教育发展的规模和速度看,要在全国真正普及九年义务教育,还需要相当长的时间。因此,较高比例的文盲和半文盲的社会状况。

关 键 词： 德育工作 道德教育 社会条件 商品经济 国民文化素质 道德品质教育 道德需要 信仰 不道德行为 生产力

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]