作　　者： ; ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《心理发展与教育》 1990年第3期150-152,共3页

摘　　要： “生命全程”(Life span)作为一个术语最初出现于本世纪四十年代,然而只是在最近十几年中,它才逐步确立为一种关于人类心理发展的观点,一种发展心理学的理论;并且逐渐形成了一种促进整个心理科学发展的运动。在世界范围内,“生命全程心理学”似乎已取代了传统的“发展心理学”,而普通心理学、人格心理学和社会心理学等,也都正以“生命全程研究”所显示的意义在调整自己的研究结构和研究方面。作为心理学史和发展心理学的研究者,我们一直关注着生命全程研究的进展,在这里拟从方法论意义的角度,来论述我们对“生命全程研究”的认识和理解。

关 键 词： 发展与变化 发展心理学 新趋势 生命过程 心理学研究 方法论意义 社会心理学 全程 普通心理学 四十年代

领　　域： [哲学宗教]