作　　者： ; ; ; ; ;

机构地区： 同济医科大学

出　　处： 《学位与研究生教育》 1993年第6期38-41,共4页

摘　　要： 研究生课程教学在其培养过程中占有十分重要的地位,硕士生培养和学位授予质量的高低,一个重要方面是取决于课程教学质量。因此,硕士学位课程评估理论与技术方法的研究,是我国学位与研究生教育评估研究中的一个重要分支。课程评估是教学管理部门加强课程教学质量管理的重要手段,有益于促进课程建设,加强教学管理的科学化、规范化,有益于在教学管理中引入激励竞争和自我约束机制。

关 键 词： 研究生课程 学位与研究生教育 课程建设 评估指标体系 课程评估 加强教学管理 课程教学 教学质量管理 教学效果 重要手段

领　　域： [文化科学] [文化科学]